Faire un Pitch en Trois (¡3!) minutes  

Bloc 1 : Basics

• Lien 1 : Oral presentation @ Monash University 
• Exercice 1 :  Qu'est ce qui caractérise une présentation orale et une présentation écrite ? Ressemblances et différences ?
• Video 1 : Assertive. Quelles caractéristiques ?
• Video 2 : Not sure, shy... or unprepared. Quelles caractéristiques ?
• Exercice 2 : Quel(s) plan(s) pour présenter à l'oral ?
• Video 3 : Comment être décapant   
• Doc 1 : WHPI
• Doc 2 : 4MAT (prononcer "forma")
• Doc 3 : PES, PEST, PESTEL (à chercher)
• Doc 4 : Autres plans (à chercher)
• Devoir 1 : Le sujet de la fois prochaine sera ... On le définit ensemble !
Deux thèmes retenus :
• Pourquoi avoir choisi ce master ?
• A quoi me servira ce master ?

Structure de l'exercice visé :
• 3 mn : Quel plan ai-je choisi et pourquoi ?
• 3 mn : La présentation en elle-même
• 3 mn : Feedback des auditeurs au présentateur


• Les critères d'évaluation (certains seront clairs plus tard)
• Fiche de feedback

Bloc 2 : Amorcer et structurer son pitch

• En groupe de 3 ou 4, faire les présentations (une heure au total)
• Débriefing en groupe (20 mn) : 
• Comment amorcer pour intéresser ?
• Comment structurer pour captiver ?
• Erreurs fréquentes ? (video)
• Winning tips ? (video)
• Positions de Satir (1)
• L'allodynie dans tous les sens
• De la dynamique thermique du glaçon dans le mojito
• La culture (Hall, Hofstede)  (à chercher) (1)
• Autres ressources : Ma thèse en 180 secondes 
• Devoir 2 : Le sujet de la fois prochain... Guess what ? I'll tell you :-) 

Bloc 3  : Managing tough situations 

• Presenting in a second language ?
• Helping and feedbacking colleagues, friends and other guys
• Equipoise, gestures, VoIcE...
• Space &  time  
• Satir's Position (2)
• La culture (Hall, Hofstede) (2)
• Conseils pour réussir 
• Les conseils de la gagnante (et l'explication du support visuel idéal)
• La présentation correspondante (et la démonstration du support visuel en question)
• Les trois erreurs les plus communes
• Devoir 3 : Le sujet de la fois prochaine. We'll create le sujet ensemble, c'est mieux, ain't it ?

Bloc 4 : Final presentation

• Evaluation sur les capacités:
  1) à présenter
  2) à structurer
  3) à donner du feedback constructif